Miércoles 3 de febrero

 Hoy trabajamos...

- LENGUA:

- Vamos a realizar actividades sobre las palabras terminadas en -d y -z, prestando atención en el plural de esas palabras, que las terminadas en -d se escribe -des (ejemplo: pared---paredes), y las que acaban en -z se escribe -ces (lápiz---lápices).

- Os dejo un video explicativo que explica estas reglas ortográficas y algunos ejemplos para que veáis de una forma más clara el cambio al pasar las palabras al plural:

 

 - En el libro de texto, vamos a realizar las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 100.

 

- MATEMÁTICAS:

- Antes de presentar los contenidos de hoy, es importante que os recuerde los distintos tipos de rectas que ya comentamos en días anteriores:

 

- Hoy trabajamos las rectas perpendiculares, que son dos rectas secantes que al cortarse forman una +, dando lugar a 4 ángulos rectos iguales. Os propongo un ejemplo para que lo veáis más claro.

 

 

-

- Del libro de texto vamos a realizar el copiado del cuadro explicativo y las actividades 1 y 3 (en el 3 es suficiente con el nombre). De forma oral podéis trabajar la 2 en casa con el fin de consolidar los contenidos que estamos trabajando.

- Repasamos la multiplicación, realizando en el cuaderno estas tres operaciones: