29 abril 2020

Jueves 30 de abril

Hoy trabajamos...

---  Lengua:  Vamos a realizar las actividades de las páginas 186 y 187,  "La coma". Copiamos el cuadro explicativo en el cuaderno.
- Con la ayuda de un familiar, haremos el dictado de la página 187. Lo corregimos y cada palabra mal escrita la subrayamos y la escribimos bien tres veces.
                                                             




--- Matemáticas: Realizamos las actividades de las páginas 186 y 187, . Copiamos el cuadro en el cuaderno y también realizamos las actividades interactivas.

                                            

Miércoles 29 de abril

Hoy trabajamos...

---  Lengua:  

- Vamos a realizar la página 185 del libro ("Formación de palabras").

- Hacemos las actividades interactivas de la página 185.

                                                



--- Matemáticas: Realizamos las actividades de la ficha de matemáticas.
                                                                           




27 abril 2020

Martes 28 de abril

Hoy trabajamos...

---  Lengua:  Vamos a realizar una ficha de comprensión lectora. (Quienes no tengan la ficha fotocopiada copian las preguntas  y las responden en el cuaderno.



--- Matemáticas: Realizamos las actividades de las páginas 184 y 185, "Repaso de las tablas de multiplicar". Hacemos la actividad interactiva del libro digital del alumnado.

                                                                           


En "Recursos para cada Unidad" del banco de recursos de la unidad trabajamos algunas actividades interactivas muy interesante que les van a servir de aprendizaje y consolidación de los aprendizajes.


 

   Pasos:               1 ............................  2    .............................................    3

Lunes 27 de abril

Hoy trabajamos...

---  Lengua:  Vamos a trabajar los microrrelatos de las páginas 182, 183 y 184 del libro de texto. Escucharemos el texto locutado  y a continuación leeremos varias veces los textos en voz alta, siguiendo una  entonación y ritmo adecuados. 
- Realizamos las actividades de la página 184.

- Visionado del VideoLAB y  de las actividades interactivas del cuaderno digital del alumnado.


                                             


                                               



--- Matemáticas: Realizamos las actividades de las páginas 182 y 183, "La tabla del 9". Repasamos varias veces la tabla del 9 antes de realizar las actividades. La idea es aprenderlas y llevarlas a la práctica con actividades.
- Vemos el videoLAB de la tabla del 9 y realizamos las actividades interactivas de la tabla del 9.

                                               


23 abril 2020

Viernes 24 de abril

Hoy trabajamos...

---  Lengua:  Vamos a trabajar las "Clases de oraciones" (página 180, 181). Para ello os propongo varias actividades que vamos a realizar:

- Lectura del cuadro explicativo sobre los distintos tipos de oraciones  (Enunciativas, Interrogativas y Exclamativas). Copiado del cuadro en nuestro cuaderno (Poner la fecha a bolígrafo y escribirlo con letra clara y limpia).

- Vemos el siguiente vídeo explicativo sobre las clases de oraciones.
          
                                                                 

-Realizamos las actividades de las páginas 180 y 181. 

- Hay muchas actividades interactivas muy interesantes con las que podéis trabajar y que os van a ayudar a reforzar los contenidos trabajados. Os recomiendo hacerlo, son muy motivadoras y divertidas, y trabajar con herramientas tecnológicas a l@s niñ@as les gusta mucho.

                                                 
                                



--- Matemáticas: Vamos a trabajar una ficha de multiplicaciones. 


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22 abril 2020

Jueves 23 de abril

Hoy trabajamos...

---  Lengua:  realizamos las páginas 179 del libro de texto:


 - Realizamos la actividad nº 5.

- Vamos a hacer un pequeño proyecto de investigación, buscando información sobre un artista o persona famosa que os gusta y que desearías conocer (cantante, actor/actriz, deportista, científico...). Podemos buscar información en libros, revista o internet (ordenador, tablet o móvil) en el que recogeremos datos de la vida de ese personaje que habéis elegido. Para hacerlo, utilizaremos el cuaderno para realizar nuestra exposición escrita, siguiendo unas pautas de limpieza, orden y buena letra. Finalizamos con un dibujo sobre nuestro personaje. (Podemos utilizar unos +-15 renglones de la libreta más el dibujo, en total una página de vuestro cuaderno).

- Os aconsejo que veáis con atención el vídeo de la página 179 "¿Qué es una exposición"?, dentro del libro digital del alumnado, que nos habla de los Sueños .
                                                        
                                                          



--- Matemáticas:Iniciamos la UD 10 ¡Eres genial! En esta unidad vamos a trabajar, entre otros contenidos las tablas del 3, 6 y 9, repaso de las tablas de multiplicar, Kilo, medio kilo y cuarto de kilo, el gramo, pictogramas, cálculo mental: restar centenas a números de tres cifras y la resolución de problemas. Para hoy vamos a realizar:

- Lectura de la imagen y textos de las páginas 178 y 179 del libro de texto.

- Actividades de las páginas 180 y 181 "Las tablas del 3 y del 6", que nos van a servir de repaso de tablas que ya sabemos.
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21 abril 2020

Miércoles 22 de abril


Hoy trabajamos...




---  Lengua:  hoy vamos a iniciar una nueva Unidad Didáctica. En la unidad 10, los alumnos de 2.º conoceremos algunas personalidades ilustres que han hecho grandes aportaciones a la humanidad y que servirán de ejemplo inspirador, tanto por sus cualidades como por sus acciones, obras, descubrimientos o inventos. 


- La imagen de apertura (página 176, 177) muestra nueve ejemplos, perfectamente reconocibles por su aspecto, personas relevantes de nuestra sociedad que se han convertido en referentes en diversos campos del conocimiento, del arte y de la cultura: Charles Chaplin (Charlot), Frida Kahlo, Pablo Picasso, Albert Einstein, Maria Salomea Skłodowska-Curie (Madame Curie), Mahatma Gandhi, Cleopatra, Wolfgang Amadeus Mozart y Amelia Earhart. Es importante que hagáis un ejercicio de atención a elementos de la fotografía como la ropa y los instrumentos que llevan en las manos

- En la página 178 planteamos el audio de una poesía sobre uno de los personajes de nuestra historia, Don quijote de la Mancha. Escuchamos el audio (lo tenéis descargado y también lo podéis escuchar en el libro digital del alumnado dentro de anayaeducacion.es), leemos el audio a través de la transcipción de la ficha en papel (sería conveniente que la leyéramos 2/3 veces en voz alta siguiendo la entonación y ritmo adecuados) y por último vemos un capitulo animado de nuestro caballero andante y respondemos a las actividades 1, 2, 3 y 4 del libro. Os dejo un vídeo para recordad la historia de Don Quijote de la Mancha en dibujos animados.


                                          





A lo largo de esta unidad trabajaremos las clases de oraciones, la formación de palabras, la coma, la comprensión y expresión escrita entre otros contenidos  

--- Matemáticas:Actividades de ampliación de la ficha de matemáticas. Si no podemos imprimir la ficha copiamos y realizamos las actividades en el cuaderno.




Martes 21 de abril

Hoy trabajamos...

---  Lengua:  realizamos los 5 ejercicios de la ficha de ampliación de la UD 9. L@s que no tengáis la ficha fotocopiada copiáis las actividades en el cuaderno.



--- Matemáticas:Actividades de refuerzo de la ficha de matemáticas.


20 abril 2020

Lunes 20 de abril

Hoy trabajamos...

---  Lengua:  realizamos las fichas de refuerzo de la UD 9. L@s que no tengáis la ficha fotocopiada copiáis las actividades en el cuaderno.




--- Matemáticas: "páginas 176 y 177 "Qué he aprendido, Cómo he aprendido": realizamos las actividades de las páginas. 

En el libro digital del alumnado anayaeducacion.es realizamos las actividades interactivas para reforzar la aproximación a la centena, las tablas de multiplicar los sistemas de medida. Estas actividades resultan muy positivas por su carácter motivador y lúdido y para el repaso de actividades ya trabajadas.
                                  



16 abril 2020

Viernes 17 de abril

Hoy trabajamos...

---  Lengua:  realizamos las páginas 174 y 175 del libro de texto "Qué he aprendido, Cómo he aprendido":


- Página 174: Trabajamos en las actividades contenidos de la unidad como los pronombres personales (yo, tú, él/ella, nosotr@s, vosotr@s, ell@s), el campo semántico y el Por qué y porque).

- Página 175: Es una evaluación personal en el que cada alumno tiene que reflexionar sobre lo que ha aprendido durante la unidad.

- Visionado del vídeo sobre las leyendas que encontramos en el libro Código QR: Cangjie, el inventor de la escritura'
         




--- Matemáticas: "páginas 174 y 175 "Zona razona y Organizo mi mente": realizamos las actividades de las páginas. (La pregunta nº3 de la página 174 la respondemos por escrito debajo de dicha pregunta).

En el libro digital de anayaeducacion.es (Aprende jugando) hay una actividad de Sudoku para quienes se atrevan a completar el juego.

                                  

- Ficha de refuerzo. Realizarlas en el cuaderno con buena letra y respetando una presentación en los márgenes, limpieza, espacios entre un problema y otro.

15 abril 2020

Jueves 16 de abril

Hoy trabajamos...

---  Lengua:  ficha de comprensión lectora "Enfado en el cuarto de baño". Quienes no tengan la posibilidad de imprimir el documento en casa que copien y respondan a las preguntas en el cuaderno.


          

--- Matemáticas: "Resuelvo problemas":
-Realizamos las actividades de las páginas 172 y 173.(En la actividad de la página 173 el resultado lo escribimos al lado del dibujo).

- Reforzamos los contenidos con anayaeducacion.es Resuelve Problemas' y Actividad interactiva en voz alta" de las páginas.

                         
        

- Ficha de refuerzo de resolución de problemas. Realizarlas en el cuaderno con buena letra y respetando una presentación en los márgenes, limpieza, espacios entre un problema y otro.

Miércoles 15 de abril

Hoy trabajamos...

---  Lengua:  páginas 172 y 173 (Zona Trotaletras y Organizo mi mente).


           



Realizamos también la actividad del cuaderno digital del alumnado "descifrar un mensaje oculto (página 172)


--- Matemáticas: Ficha de multiplicaciones.


- Ficha de refuerzo y ampliación. (Repaso de las tablas 6, 7 y 8)

13 abril 2020

Martes 14 de marzo

¡Buenos días! ¿Qué tal ha ido la semana? Esperamos que hayáis
descansado y comencemos el trimestre con fuerzas renovadas.Hoy trabajamos...

--- Lengua:  (página 170 y 171 (Escribo y creo).



                           


 Realizamos las siguientes actividades:

Lectura y actividades de las fichas.
- Explicarles la importancia de la escritura en nuestras vidas como medio de comunicación entre las personas.

                        
  
--- Matemáticas:"Gráficos de barras" (170 - 171).

                  



- Trabajamos las actividades de las fichas del libro de texto.
Actividades de refuerzo con la actividad interactiva del libro digital del alumnado. 

- Ficha de refuerzo y ampliación.

03 abril 2020

Viernes 3 de marzo

Hoy trabajamos...

--- Lengua:  (página 168 - 169 (Por qué/ porque). Realizamos las siguientes actividades:

-Vemos el video explicativo de la página 168 del libro digital del alumnado.
Lectura y actividades de las fichas.
Actividades interactivas: realizamos las actividades. 
- Realizamos el dictado/copiado propuesto en la página 169. (si no es posible hacer el dictado, realizaremos el copiado del mismo y su corrección posterior).
                        
                    



--- Matemáticas: El metro, centímetro y Km (168,169). Durante este curso se explican estos conceptos de forma muy general, profundizando en cursos posteriores. La idea es que tenga una visión general de este sistema de medidas.

- Trabajamos las actividades de las fichas del libro de texto.
Actividades de refuerzo con las actividades interactivas del libro digital del alumnado. 

                              

                                                           

--- Ficha de repaso/ampliación de contenidos.

01 abril 2020

jueves 2 de abril

Hoy trabajamos...

--- Lengua:  (página 167). Realizamos las siguientes actividades:

Lectura y ficha de comprensión.
Actividad interactiva: realizamos la actividad de relacionar objetos y sus campos semánticos
                        
                     

--- Matemáticas: Tablas del 5 y 10: (166,167).

- Trabajamos las actividades de las fichas del libro de texto.
Actividades de refuerzo con las actividades interactivas del libro digital del alumnado. 

                              


--- Ficha de repaso/ampliación de contenidos.




Viernes 3 de mayo

  Hoy trabajamos... - Vamos a realizar actividades sobre las  palabras terminadas en -d y -z , prestando atención en el plural de esas palab...