30 noviembre 2021

Miércoles 1 de diciembre

 Hoy trabajamos...

-LENGUA:

- Iniciamos la unidad didáctica 4, " El país de los cuentos".

Comenzamos con un análisis de la imagen inicial que nos va a introducir en los contenidos a trabajar. Realizamos la lectura locutada y posteriormente de manera colectiva. Trabajamos la comprensión lectora de manera oral y colectiva con las actividades 1 a 12.

En esta unidad vamos a trabajar, entre otros contenidos, sinónimos y antónimos, la descripción, el adjetivo, los signos de puntuación (punto y seguido, punto y aparte, y punto final y la coma), la mayúscula y los personajes. 






MATEMÁTICAS:

Al igual que en lengua, iniciamos también la UD 4, "Estadística y azar". 

En esta unidad pretendemos que el alumnado sepa ordenar datos en las tablas o gráficos (tablas de registro de datos, pictogramas, gráficos de barras y gráficos de líneas).

En el inicio del tema, explicamos los conceptos de estadística en la recogida y tratamiento de datos. A lo largo de la unidad veremos muchos ejemplos en los que trabajaremos estos conceptos.

- Del libro de texto, realizamos una lectura inicial de la imagen que introduce el tema y realizamos las actividades 1, 2, 3, 4 y cálculo mental de las páginas 62 y 63.






Martes 30 de noviembre

 Hoy trabajamos...

- MATEMÁTICAS:

Control de la UD 3.

- Problemas del cuaderno de resolución de problemas (1 a 4):



29 noviembre 2021

Lunes 29 de noviembre

 Hoy trabajamos...

- LENGUA:

Lectura comprensiva y ficha de comprensión oral  y preguntas relacionadas sobre la mismas.

- MATEMÁTICAS:

- Realizamos los problemas 6, 7, 8, 9, 10 y 11 de la página 58, que nos servirán de repaso de la UD 3.


- Mañana martes 30 de noviembre realizaremos la prueba de la Ud 3 de matemáticas.


26 noviembre 2021

Viernes 26 de noviembre

 Hoy trabajamos:

- LENGUA:

- Control de la UD 3.

- MATEMÁTICAS:

- Repaso de la unidad. Actividades 1 a 5 de la página 58 del libro de matemáticas:



24 noviembre 2021

Jueves 25 de noviembre

 Hoy trabajamos...

- LENGUA:

- Realizamos las actividades 7, 8 y 9 de repaso de la unidad (página 54). Dictado.


- Mañana 26 de noviembre realizaremos la prueba de la UD 3.

Os aconsejo repasar el vocabulario de la lectura y los cuadros explicativos (campo semántico, sustantivos y sus clases, diptongos e hiatos, exposición y las partes del cuento)



Miércoles 24 de noviembre

 Hoy trabajamos...

- LENGUA:

- Realizamos actividades de repaso de la unidad con las actividades 1 al 6 de la página 54 del libro de texto:



- Lectura colectiva de "Las fábulas de Esopo".

- El viernes 26 de noviembre realizaremos la prueba de la UD 3 de Lengua.

Repasamos algunos conceptos:







- MATEMÁTICAS:

- Corregimos las actividades del día anterior y realizamos en el cuaderno el esquema-resumen de la unidad. El resto de actividades de la página las realizamos de manera oral y conjunta.



22 noviembre 2021

Martes 23 de noviembre

 Hoy trabajamos...

- LENGUA:

- Realizamos en el cuaderno el esquema resumen de la unidad de la página 53 del libro de texto. De manera oral, hacemos la actividad 2 de la página.

- De manera colectiva, realizamos en clase la siguiente ficha interactiva relacionada con los diptongos e hiatos:





Si no puedes hacer la ficha directamente pincha en el siguiente enlace: 
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https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Diptongos_e_hiatos/Diptongo_o_hiato_vr158905ee

- MATEMÁTICAS: - Explicamos cómo se multiplica un número por la unidad seguida de ceros. Vemos las siguientes imágenes que nos van a introducir en los contenidos que vamos a trabajar:







- Vemos un vídeo con distintos ejemplos que nos van a ayudar a aprender estos conceptos:


- Del libro de texto, realizamos las actividades 1 a 5 de las páginas 54 y 55.




Lunes 22 de noviembre

 Hoy trabajamos...

- LENGUA:

Repaso de los contenidos de los días anteriores, especialmente los relacionados con los diptongos e hiatos. Explicación de los conceptos y ejemplos de los mismos.

- Trabajamos el cuento:




- Recordamos las partes de un cuento (introducción, nudo y desenlace) con los ejemplos del libro de texto. Os dejo un vídeo que identifica las partes de un cuento:

Inicio:


                                    


Final:






El siguiente vídeo te ayudará a diferenciar las partes de un cuento, a la vez que disfrutas del relato "El increíble niño comelibros", una bonita historia que te animará a leer. 


Del libro de texto, realizamos de manera oral las actividades y copiamos los cuadros explicativos.



-MATEMÁTICAS:

- Repasamos los contenidos de días anteriores y realizamos las actividades 3 y 5 de las páginas 52 y 53. Los ejercicios del día anterior los corregimos en clase.





16 noviembre 2021

Miércoles 17 de noviembre

 Hoy trabajamos...

- LENGUA: 

El diptongo y el hiato:





RECUERDA: 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇


A las vocales abiertas se les llama también FUERTES.
A las vocales cerradas se les llama DÉBILES.



Recuerda la sílaba tónica es la que se pronuncia con más fuerza. En ocasiones lleva tilde.

- 👉👉👉👉👉👉👉👉👉 En el siguiente vídeo  tutorial aprenderemos todo sobre los diptongos y los hiatos. Haremos un repaso de las vocales fuertes y débiles y recordaremos cómo se separa una palabra en sílabas. Para hacer la explicación más sencilla, veremos esto a través de experimentos en un laboratorio. 👇👇👇👇👇👇👇👇

                                            


Recuerda: cuando aparece una vocal abierta y una cerrada, para que sea Hiato, debe llevar la tilde la vocal cerrada (i,u), si no es un diptongo. Ejemplo: Ro-cí-o, Ma-rí-a...son hiatos.






                      

- Del libro de texto, explicamos y copiamos el cuadro y realizamos las actividades de la página 50.


- MATEMÁTICAS.

- Repasamos la multiplicación de una cifra.




En el cuaderno realizamos las actividades 1 a 5 de las páginas 50 y 51 y resto de problemas los realizamos de manera conjunta en clase.

                                           




15 noviembre 2021

Martes 16 de noviembre

 Hoy trabajamos...

- LENGUA:

Seguimos trabajando el sustantivo, repasamos el género y número del día anterior y hoy explicamos, según su significado, los nombres comunes, propios, individuales y colectivos.


Analizamos cada tipo con algunos ejemplos:






                               















- Del libro de texto, realizamos las actividades 3, 4 , 5 y 7 y el copiado del cuadro explicativo de la página 49.


- MATEMÁTICAS:

Corregimos las actividades del día anterior y trabajamos en clase de manera colectiva los problemas en las que practicamos las tres propiedades de la multiplicación (página 47 y 49).

Viernes 3 de mayo

  Hoy trabajamos... - Vamos a realizar actividades sobre las  palabras terminadas en -d y -z , prestando atención en el plural de esas palab...