Hoy trabajamos...
- LENGUA:
- Aprendemos poemas, versos y rimas. Es importante al leer una estrofa marcar su pronunciación elevando la voz, dando una palmada o un golpe en la mesa.
- Del libro de texto, vamos a explicar los conceptos de poema y rima. Copiamos cuadro explicativo y realizamos las actividades 1 y 2 de la página 118.
- Tareas para casa:
Nos vemos el miércoles 3 de marzo
Hoy trabajamos...
- LENGUA:
- Realizamos el copiado del cuadro explicativo, el dictado y las actividades 5 y 6 de la página 117.
- MATEMÁTICAS:
- Corregimos las tareas realizadas el día anterior.
- En el libro de texto, explicamos los términos, realizamos el copiado explicativo en el cuaderno y las actividades 1 y 2 de la página 112.
- Les he pedido a los niños que traigan para mañana el compás para trabajar el círculo y la circunferencia. Esta actividad la dejaremos para el próximo miércoles, no para mañana.
- Realizamos en el cuaderno las siguientes divisiones:
Hoy trabajamos...
- LENGUA:
- Realizamos un dictado especial. Aprovechando la próxima celebración del Día de Andalucía, elegimos un autor andaluz en el que vamos a trabajar de forma conjunta el género literario de la poesía y los adjetivos, contenidos de esta Unidad Didáctica.
- En el libro de texto, trabajamos el uso de palabras con ll y con y.
Siempre se escriben con ll las palabras terminadas en -illo, -illa, aunque no sean diminutivos.
- Realizamos las actividades 1, 2, 3 y 4 y el copiado del texto explicativo de la página 116.
- MATEMÁTICAS:
- Corregimos las actividades del día anterior.
- Aprendemos los polígonos en función de sus lados. Al principio del tema vimos un vídeo que nos decía cómo se llamaban las figuras en función de sus lados. Hoy los repasamos con imágenes y vídeos:
- Os recomiendo leáis con atención las siguientes imágenes que nos van a ayudar a comprender los contenidos:
- Del libro de texto, realizamos las actividades 1, 3, 4, 5 y 6 de las páginas 110 y 111.
Hoy trabajamos...
- LENGUA.
- Continuamos repasando y trabajando los adjetivos. Del libro de texto, trabajamos las actividades de la página 115
- Realizamos de forma telemática esta ficha interactiva y me mandáis la foto del resultado de la misma a través de classroom.
Hoy trabajamos...
- LENGUA:
- El adjetivo, que lo definimos como las palabras que acompañan al nombre y nos dan información de cómo es (el coche grande, el niño rubio, la casa blanca...).
- Leed con atención las siguientes imágenes, que os van a ayudar a comprender la importancia del adjetivo:
Vemos con atención el siguiente vídeo donde nos explica el adjetivo con varios ejemplos:
- En el libro de texto, explicamos la definición, copiamos en el cuaderno el cuadro explicativo y realizamos las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 114.
- MATEMÁTICAS:
- Iniciamos la UD 7, "Figuras Planas". En este tema trabajaremos los conceptos relacionados con las figuras geométricas, a la vez que repasaremos a diario operaciones de cálculo (multiplicaciones y divisiones).
- Hoy trabajamos los polígonos, en el que vamos a ver sus partes y perímetro.
- Como introducción os propongo que veáis el siguiente vídeo explicativo:
- En la siguiente imagen se resumen los contenidos principales:
- Del libro de matemáticas, observamos y explicamos la imagen, realizamos el cuadro explicativo y las actividades de la página 108.
Hoy trabajamos...
-LENGUA:
- Nos introducimos en el mundo de la literatura, con especial atención a algunos recursos literarios como la comparación y la personalización:
- Dentro de las actividades que nos propone el libro de texto (páginas 112 y 113), la actividad 1 la realizaremos de forma colectiva en clase.
- En la actividad 2 vamos a trabajar la memoria y expresión oral. Cada alumn@ se aprenderá la poesía y la recitará de forma individual, con la debida entonación y ritmo.
- El resto de actividades ( 3, 4, 5 y 6) las realizamos en el cuaderno y copiamos los cuadros explicativos.
- MATEMÁTICAS:
- Finalizamos las actividades de repaso de la UD 6, corrigiendo las realizadas el día anterior y haciendo de la página 104 las actividades 5, 6 y 7.
- El viernes 19 realizaremos el control de la UD 6 de matemáticas.
Con el fin de repasar los contenidos de la unidad, os dejo los siguientes a modo de resumen:
Hoy trabajamos...
- LENGUA:
- Añadimos terminaciones a algunas palabras. Los llamamos sufijos.
Os propongo algunos ejemplos sobre el uso de los sufijos en las palabras:
- En el libro de texto, explicamos y realizamos el copiado del texto explicativo y las actividades de la página 111.
Practica los sufijos con esta actividad:
- Corregimos las actividades del día anterior y realizamos las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 104.
- El viernes 19 de febrero realizaremos el control de la UD 6 de matemáticas.
Hoy trabajamos... - Vamos a realizar actividades sobre las palabras terminadas en -d y -z , prestando atención en el plural de esas palab...
