Martes 1 de junio

 Hoy trabajamos...

- LENGUA

- Realizamos el control de la UD 11.

- MATEMÁTICAS:

- Repasamos todos los conceptos que hemos trabajado durante esta unidad didáctica (tipos de triángulos en función de sus lados y ángulos y cuadriláteros (paralelogramos y no paralelogramos)).

- Realizamos los problemas 1, 2, 3, 5 y 6 de la página 11 del cuaderno de resolución de problemas.

Lunes 31 de mayo

 Hoy trabajamos...

- LENGUA:

Realizamos una lectura comprensiva y una comprensión oral.

- MATEMÁTICAS:

Finalizamos el repaso de la unidad con las actividades 7 y 9 de la página 178 del libro de matemáticas.

- El miércoles 2 de junio realizaremos el control de la UD 11.

Viernes 28 de mayo

 Hoy trabajamos... (hoy no ha habido especialidades, solo Lengua y Matemáticas).

- LENGUA:

- Realizamos de manera oral las actividades 3, 4 y 7 y en el cuaderno el dictado y as actividades 5 y 6.

- El martes 1 de junio realizaremos el control de la UD 11.

-Resolvemos el final de la lectura colectiva que llevamos realizando de la obra "Platero y yo".

 - MATEMÁTICAS:

- Corregimos los problemas que había realizado el día anterior y realizamos de forma oral las actividades 4 y 6, y en el cuaderno el 5 de la página 178.

- En el cuaderno realizamos los problemas 1 a 4 de la página 9 del Taller de resolución de problemas

Jueves 27 de mayo

 Hoy trabajamos...

- LENGUA:

Repasamos algunos conceptos trabajados en la unidad y copiamos el esquema de la actividad 1. Realizamos las actividades 1 y 2 de "Qué he aprendido".

- MATEMÁTICAS:

- Comenzamos con el repaso final de actividades relacionadas con contenidos de la unidad:

Del cuaderno de problemas, realizamos las actividades 1, 4, 5 y 6 de la página 7.

Miércoles 26 de mayo

 Hoy trabajamos...

- LENGUA:

- Hace unos días trabajamos las Leyendas. Algun@ se preguntará: ¿No es lo mismo una Leyenda que un Mito? Hoy intentamos resolver esta duda.

Los mitos y las leyendas

RECUERDA:

En el siguiente vídeo intentamos distinguir estos géneros literarios:

* El mito de Deucalión y Pirra. Vídeo.

¿Cómo se originó la raza humana según la mitología grecolatina? Descubre el diluvio universal al que solo sobrevivieron Deucalión y Pirra.

 

- Del libro de texto, realizamos la lectura colectiva de la actividad 1 de la página 184 y trabajamos la expresión oral sobre la misma.

 

 

- MATEMÁTICAS:

- Corregimos las actividades del día anterior y realizamos de manera colectiva los ejercicios del apartado "Colecciono palabras"

- En el cuaderno, realizamos los problemas 1, 2, 4 y 5  de la página 5 del cuaderno de resolución de problemas.

 

Martes 25 de mayo

 Hoy trabajamos...

- LENGUA:

VERBOS CON H: HACER, HABER, HABLAR

Verbos con h: hacer, haber, hablar

 

RECUERDA:

No te confundas con las palabras "hecho" y "echo".

 

 

 

 

 

 

* Hecho del verbo hacer (realizar) se escribe con h. Ej: he hecho los deberes.

* Echo de “poner” o “colocar” algo en un lugar se escribe sin h. Ej.: echo la carta al buzón/eché la carta...

- Del libro de texto, realizamos el dictado leyéndolo previamente y fijándonos en las palabras en negrita y las actividades 6 y 7 en el cuaderno.

 - MATEMÁTICAS.

 - Trabajamos de manera oral el apartado "Resuelvo problemas".

 - Completamos el esquema de la unidad (actividad 1) y las actividades 2 y 3 de "Organizo mi mente".

 

- Realizamos la siguiente ficha telemática que nos servirá para repasar los contenidos que estamos trabajando: (los resultados me los podéis enviar por watsapp o classroom)

Polígonos: triángulos y cuadriláteros, una ficha interactiva de PepeLora
liveworksheets.com

Lunes 24 de mayo

 Hoy trabajamos...

- LENGUA:

VERBOS TERMINADOS EN -BIR Y EN -BUIR

Verbos terminados en -bir y en -buir 

RECUERDA:

Ejemplos: escribir, percibir, convivir, servir, prohibir, suscribir, hervir, sucumbir, distribuir, retribuir, subieron, prohíbe, contribuyeron.

- Realizamos el copiado del cuadro explicativo y las actividades de la página 182

- MATEMÁTICAS:

- Trabajamos de forma más específica las clases de cuadriláteros.

- Realizamos las actividades correspondientes a la página 175. Corregimos las del día anterior.

Viernes 21 de mayo

 Hoy trabajamos...

- LENGUA:

- Seguimos repasando los conceptos relacionados con el verbo, tanto los infinitivos (-ar, -er, -ir) y conjugaciones (verbos en pasado, presente y futuro).

 - Trabajamos en el cuaderno las actividades 7, 8 y 9 y cuadro explicativo de la página 181.

- Repasamos y practicamos los verbos con la siguiente ficha interactiva:

El verbo, una ficha interactiva de TuProfeIsa
liveworksheets.com

 

 

 - MATEMÁTICAS:

-  Trabajamos la clase de cuadriláteros, paralelogramos ( si sus lados opuestos son paralelos) y no paralelogramos (si sus lados no son paralelos).

- Realizamos las dos actividades 1 y 2 en el cuaderno;

 

 Cálculo:

 

Jueves 20 de mayo

 Hoy trabajamos...

 - LENGUA:

- Realizamos una primera aproximación al verbo, que las definimos como las acciones que desarrolla el el nombre o sujeto.

 

Os propongo ver el siguiente vídeo sobre los verbos:

 - En el libro de texto, realizamos el copiado del texto explicativo y realizamos en el cuaderno las actividades 2, 3 y 4 de la página 180.

- MATEMÁTICAS:

- Seguimos trabajando los conceptos de los nombres de los triángulos teniendo en cuenta los tipos de ángulos. Realizamos en el cuaderno las actividades 4, 5 y 6 de la página 173 y de forma oral y colectiva el cálculo mental y repaso de cambio de magnitudes de medida.

- Corregimos también las operaciones de multiplicar y dividir del día anterior.