Durante estos días y hasta final de curso estamos realizando el repaso trimestral de Lengua y Matemáticas. Cada niñ@ irá realizando las tareas según su ritmo de trabajo. Aquellas actividades que no realice en estos días las puede terminar durante las vacaciones, lo que les van a servir de repaso de lo aprendido durante este curso.
Las tareas las realizamos en clase, no se llevan tareas para casa.
📢📢📢📢📢 El martes 21 a partir de las 18:00 nos vemos en el festival final de curso.
Hoy trabajamos...
- LENGUA:
Control de la UD 12.
MATEMÁTICAS:
Hoy trabajamos...
- LENGUA:
Corregimos las tareas del día anterior.
- Realizamos el dictado y las actividades 5, 6 , 7 y 8 de la página 202:
- El lunes 13 de junio realizaremos la prueba de la UD 12 de Lengua.
- MATEMÁTICAS:
La circunferencia y el círculo.
La circunferencia es una línea curva, cerrada y plana cuyos puntos están a la misma distancia del centro. El círculo es una figura plana limitada por una circunferencia. La diferencia entre la circunferencia y el círculo es que la circunferencia es la línea que rodea al círculo, y el círculo es todo lo que contiene la circunferencia.
Con este vídeo aprenderemos a diferenciar círculos y circunferencias a su alrededor y además verán los distintos elementos que formar círculos y circunferencias como el centro, el radio, el diámetro, la cuerda o el arco. Este es un vídeo de figuras geométricas para niños, excelente para educación primaria.
- Realizamos las actividades 1 a 4 de las páginas 200 y 201:
Hoy trabajamos...
- LENGUA:
- Realizamos en el cuaderno el esquema-resumen de la unidad. Actividades 1, 2, 3 y 4 del apartado "Qué he aprendido":
- El lunes 13 de junio realizaremos la prueba de la UD 12 de Lengua.
Hoy trabajamos...
- Charla sobre reciclaje, gestión y valorización de residuos a cargo de la empresa Geocycle.
- MATEMÁTICAS:
- Corregimos las tareas del día anterior.
- Realizamos una introducción al área.
En los siguientes vídeos aprenderemos algunos ejemplos en los que se trabaja el área:
- Explicamos los cuadros explicativos y realizamos los ejercicios 1, 2 y 3 en el cuaderno (198 y 199).
Hoy trabajamos...
- LENGUA:
- Textos para jugar:
El uso de refranes, trabalenguas, adivinanzas, retahílas u otros géneros de la literatura, beneficia que los niños y las niñas se ejerciten en el manejo de la lengua, en el progreso y aplicación de su vocabulario, a la vez que progresan en su comprensión lectora.
Favorecen en los niños y niñas la adquisición de habilidades mentales, a la vez que contribuyen al desarrollo de la imaginación y al desarrollo de la expresión oral, estimulando la pronunciación y entonación de sonidos a la vez que favorece el desarrollo de la memoria.
Vemos el siguiente video con ejemplos de cada una de los géneros:
PRACTICAMOS 👇👇👇👇👇👇👇👇👇
Del libro de texto, realizamos la actividad 1 de manera oral y en el cuaderno la 2 y 3 de la página 200.
- Corregimos las actividades pendientes del día anterior.
- Clasificación de laos cuadriláteros:´
Por el paralelismo de sus lados para niños de primaria, a lo largo de este vídeo vamos a ver los cuadriláteros: - Paralelogramos: cuadrado, rombo, rectángulo y romboide. - No Paralelogramos:
-Trapecios: rectángulo, isósceles y escaleno.
- Trapezoides.
Hoy trabajamos...
- LENGUA:
Palabras con x:
Hoy trabajamos...
- LENGUA:
- Palabras con ll y con y.
En este vídeo explicamos a nivel de primaria el uso de "y" y "ll", es decir, las reglas de ortografía de estas letras y en qué palabras se utilizan.
- Practicamos con la siguiente ficha interactiva:
.- Del libro de texto, realizamos el copiado y las 4 actividades de la página 198:
.- MATEMÁTICAS:
Iniciamos la UD 12, "Figuras planas y cuerpos geométricos"·
En la unidad se desarrollan, entre otros contenidos, el reconocimiento de las superficies curvas y de las superficies planas en los objetos del entorno, figuras planas, clasificación de polígonos según su lados, triángulos según sus lados y según sus ángulos, cuadriláteros, según sus lados y según sus
ángulos, introducción al área, circunferencia y círculo, cuerpos geométricos con todas las superficies planas: poliedros . Prismas y pirámides, cilindros, conos y esferas.
- Hoy trabajamos los polígonos:
En el siguiente vídeo aprenderemos qué son los polígonos y cómo se clasifican. Un polígono es la superficie plana comprendida dentro de una línea poligonal cerrada. Los polígonos están formados por varios elementos: los lados, los vértices, los ángulos y las diagonales. Además pueden ser regulares (todos sus lados y todos sus ángulos iguales) o irregulares (con ángulos o lados distintos). Los polígonos se clasifican según su número de lados: triángulo, cuadrilátero, pentágono, etc. El vídeo incluye varios ejemplos con objetos de nuestro alrededor.
- Realizamos las actividades de las páginas 192 y 193 del libro de texto (definición y clasificación de los polígonos):
